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解題方向
老小共學是再利用＋代間議題的經典題：閒置教室改造要處理日照（題目明示）、結構補強與無障礙，老幼分合的空間邏輯——共用什麼（餐廳、園圃）、分開什麼（午休、醫護）——是計畫重點。
練習建議：先用 30 分鐘只做讀題與配置推演，確認自己拓得出成立的架構，再安排完整計時操作。兩科術科的評分邏輯與時間分配，見「大小設計完全指南」。
延伸資源
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