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解題方向
文史資料館＋活動中心的複合，「歷建」標籤提示基地或既存建築有歷史身分：保存的態度先表明，資料館的靜與活動中心的動用分區或分層處理，共用門廳作為社區的客廳。
練習建議：先用 30 分鐘只做讀題與配置推演，確認自己拓得出成立的架構，再安排完整計時操作。兩科術科的評分邏輯與時間分配，見「大小設計完全指南」。
延伸資源
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