104年高考三級「舊建築活化再利用的數位設計文創基地」｜大設計考古題與解題方向

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舊建築×數位文創是新舊對話題：保留的構造韻律（柱列、桁架、開窗）與置入的數位機能（工作室、錄音、展演）形成對比張力。機電與網路設備的置入方式要顧及舊構造的完整性。

練習建議：先用 30 分鐘只做讀題與配置推演，確認自己拓得出成立的架構，再安排完整計時操作。兩科術科的評分邏輯與時間分配，見「大小設計完全指南」。

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