105年高考三級「分時共用學習空間」｜大設計考古題與解題方向

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分時共用是營運導向的題目：同一空間在平日日間、夜間、假日各服務誰，時段表就是計畫書的主角。門禁與管理的分區、家具的可變性、儲藏空間的充足度是落實分時的實質設計。

練習建議：先用 30 分鐘只做讀題與配置推演，確認自己拓得出成立的架構，再安排完整計時操作。兩科術科的評分邏輯與時間分配，見「大小設計完全指南」。

題目來源：考選部考選資訊網公開的試題檔。本頁只建立連結不重製試題，若官方連結失效，歡迎來信告訴我們。